 |
|
|
|
|
|
|
|
использует технологию Google и индексирует только интернет-
библиотеки с книгами в свободном доступе |
|
|
|
|
|
|
|
|
Предыдущая | все страницы
|
Следующая |
|
 |
В.Г. ИВАНОВ
История этики средних веков
стр. 429
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ (ПО ГЛАВАМ)*
К ГЛАВЕ I
Абхьяса — размышления о боге.
Авидья — незнание. В буддизме — невежество, первоначало зла и страдания в мире.
Авичи — самое суровое «чистилище» в учении махаяны.
Адвайта — недвоичность, недуализм.
Атъешти — похоронный обряд.
Арджавам — честность.
Артха — польза, материальная выгода как одна из «трех целей человека» (см. триварга).
Архат — дословно «достойный». В буддизме — человек, прошедший четырехступенчатый путь духовного совершенствования и
достигший его наивысшего уровня. К числу архатов относятся ближайшие ученики и последователи Будды.
Ахимса — невреждение: ненанесение вреда живому. Важнейшее нравственное понятие во всех школах индийской философии, кроме
мимансы.
Ашрам (ашрама) — 1. Монастырская обитель. 2. Наименование стадий (ступеней), на которые делилась жизнь индийцев,
принадлежащих к трем высшим варкам.
Бодхисаттва (буквально: «существо, стремящееся к просветлению») — в буддийской философии человек, решивший выйти из круга
сансары и достичь состояния будды. Согласно махаяна, бодхисаттва — это существо, достигшее просветления, но давшее обет оставаться в
круге сансары ради спасения всего живого от блуждания в круговороте новых рождений. Пантеон бодхи-саттв воплощал в себе различные
аспекты совершенств Будды.
Брахмадейя — дарение населенной территории с правом получения с подчиненного населения земельного налога и различных податей.
Брахманы — высшая варна в древнеиндийском обществе, обязанностями которой было учить и учиться, совершать жертвоприношения
для себя и для других, раздавать и получать дары.
Брахмачарин — ученик, первая возрастная ступень в четырех стадиях жизни.
* Примечание. В различных источниках транскрипция ряда терминов различна, поэтому в случаях расхождения дана (в скобках)
транскрипция (и толкование) по словарям, указанным в первом разделе рекомендуемой литературы.
|
 |
|
Предыдущая |
Начало |
Следующая |
|
|
|