 |
|
|
|
|
|
|
|
использует технологию Google и индексирует только интернет-
библиотеки с книгами в свободном доступе |
|
|
|
|
|
|
|
|
Предыдущая | все страницы
|
Следующая |
|
 |
Платов А.
Магические Искусства Древней Европы
стр. 11
Однако именно в «век мечей и секир», во время «Сумерек Богов» должна произойти реставрация
Традиции, возвращение к тому, что школа самого Генона называет «Золотым Веком»:
Заколосятся хлеба без посева, зло станет благом....
(Прорицание вёльвы, 62)
Эти три строки Старшей Эдды мы должны, вероятно, считать наиболее важным пророчеством
древних северных текстов. Зло станет благом — отрицание Традиции дойдет до абсурда и, уничтожив
себя самое, освободит место для истинного Возрождения. Заколосятся хлеба без посева — подобно
Фениксу, северо-западная языческая Традиция возродится из собственного пепла, в котором Геном и
его школа отчаялись увидеть что-либо обнадеживающее.
Именно здесь мы сталкиваемся с принципиальным вопросом, становящимся основным
предметом разногласий между разными школами: как может быть реставрирована древняя
Традиция? Сам Рене Геном ввел понятия профанического и традиционного мировоззрений,
отличительной чертой последнего из которых является признание существенной роли магической
интуиции и прямого знания. И сам же Геном занимает чисто профаническую позицию, постулируя
невозможность реставрации западной Традиции и игнорируя роль собственно магических
технологий.
Мы, напротив, полагаем таковую реставрацию не только возможной, но и неизбежной, и видим путь
реконструирования нордической Традиции в совокупном использовании трех взаимодополняющих
компонент:
1) исторический, археологический и этнографический материал, который, вопреки
распространенному обывательскому мнению, огромен;
2) концепции и опыт индуизма как одной из очень неллногих ветвей изначальной Традиции,
сохранившихся до сих пор в непрерывной передаче из поколения в поколение;
3) магическая интуиция и магические технологии прямого знания, составлявшие некогда — и
продолжающие состалять ныне — сердце тела Традиции.
|
 |
|
Предыдущая |
Начало |
Следующая |
|
|
|