П: Что такое год? — А: Колесница мира. П: Кто ее везет? — А: Ночь и день, холод и жар. П: Кто ее возницы? — А: Солнце и луна. П: Сколько они имеют дворцов? — А: Двенадцать. П: Кто в них распоряжается? — А: Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей, Рыбы. П: Сколько дней живет год в каждом из этих дворцов? — А: Солнце 30 дней и 10 с половиной часов, а луна двумя днями и восемью часами меньше. П: Я боюсь, учитель, пускаться в море. — А: Кто же тебя побуждает к тому? П: Любопытство. — А: Если ты боишься, я сяду с тобой и последую, куда бы ты ни отправился. П: Если бы я знал, что такое корабль, я устроил бы такой для тебя, чтобы ты отправился со мной. — А: Корабль есть странствующий дом, всегдашняя гостиница, путник, не оставляющий следа, сосед берегов. П: Что такое берег? — А: Стена земли. П: Что такое трава? — А: Одежда земли. П: Что такое коренья? — А: Друзья медиков и слова поваров. П: Что делает горькое сладким? — А: Голод. П: Что не утомляет человека? — А: Прибыль. П: Что такое сон наяву? — А: Надежда. П: Что такое надежда? — А: Освежение труда, сомнительное состояние. П: Что такое дружба? — А: Равенство друзей (по другой редакции "душ"). П: Что такое вера? — А: Уверенность в том, чего не знаешь и что считаешь чудесным. П: Что такое чудесное? — А: Я видел, например, человека на ногах, прогуливающегося мертвеца, который никогда не существовал. П: Как это возможно, объясни мне? — А: Отражение в воде. П: Почему же я сам не понял того, когда столько раз видел? — А: Так как ты добронравен и одарен природным умом, то я тебе предложу несколько примеров чудесного; постарайся, не можешь ли их сам разгадать. П: Хорошо, но если я скажу не так, как следует, поправь меня. — А: Изволь! Один незнакомец говорил со мною без языка и голоса; его никогда не было и не будет; я его никогда не слыхал и не знал. П: Быть может, мой наставник, это был тяжелый сон? — А: Именно так, мой сын. Послушай еще: я видел, [как] мертвое родило живое, и дыхание живого истребило мертвого. П: От трения дерева рождается огонь, пожирающий дерево? — А: Так. Я видел мертвых, много болтающих. П: Это бывает, когда их повесят на воздухе. — А: Так. Я видел огонь, не гаснувший в воде. П: Думаю, что ты говоришь об известке. — А: Ты верно думаешь. Я видел мертвого, который сидит на живом, и от смеха мертвого умер живой. П: Это знают наши повара? — А: Да, но положи палец на рот, чтобы дети не услышали, что это такое.... Я видел человека, который держал в руках восемь, уронил семь, о осталось шесть. П: Это знают и школьники. — А: Я видел летающую женщину с железным носом, деревянным телом и пернатым хвостом; она несла за собой смерть. П: Копье воина. — А: Что такое воин? П: Стена государства, страх неприятеля, служба, полная славы. — А: Что вместе существует и не существует? П: Ничто. — А: Как же это может быть? П: По имени существует, а на деле нет. — А: Кто бывает немым вестником? П: То, что я держу в руке. — А: Что же ты держишь в руке? П: Твое письмо. — А: И читай его благополучно, сын мой. АЛКУИН И УЧЕНИКИ ЛЕКЦИЯ ОБ ИСТИННОЙ ФИЛОСОФИИ Ученик: О, премудрый наставник, мы слышали от тебя, что философия есть наставница всякое добродетели и она одна, между всеми временными богатствами, никогда не оставляла в бедности своего обладателя. Мы сознаемся, ты возбудил нас такими речами к достижению такого высшего благополучия; мы желаем теперь знать, в чем состоит ее сущность и по какой лестнице